组诗·那些年/文/黄花鱼
——写给老师
1
正值月明，桂花吐着香
一朵一朵飞扬
——不禁走进秋深
一树一树看着出落的景致
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翻开我的记忆
——书案，作业本
月亮的深眸中
有一个窗台，有一个人
伏案未眠
在描绘，一阵秋风袭来
花长花开，香满人间
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2
书声琅琅的教室是谁的明天？
云朵不语，清风徐徐
走廊上回响着谁熟悉的脚步？
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秋风裹着晨曦，追着
瘦小的身子
往校园里赶去。背上的书包
最懂一颗童心的迫切
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那时校园老旧，砖瓦斑驳
世代耕种的人
在书声中找到了勃勃生机
——阳光路过窗台
讲台上传出的声音，如此委婉
如此明朗
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3
秋天的景象，跑在操场上的风
吹着窗外的叶子簌簌地落着
·
窗台上的盆栽不知秋意已深
它们和我一样
天空窗户那么大，阳光初照
从未直面接触过风雨
温室里的心，还不知道秋风会摧人
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明亮的教室，在书声中隐现
一人一案，一书一笔
粉笔绘满晨曦，笔粉落满年华
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4
让人迷失的事物
也会让人看清事实
——比如昨天
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手里的书是深入智慧的根
也是未来的先兆
——那些年
翻书的动作停止了
思想断了该有的供养
像水稻，再也垂不下
黄金的头颅
像失语的人，站在阳光下
无声地呐喊
·
回望耕耘者，洒下了
十年的心血二十年的汗
榨干自己的光阴
只为苗芽，把根扎深
迎秋风
·
5
苗芽生长的意义，不只为
摸到更高的天空
心灵接受浇灌，身体接受阳光
有些人的高度
需要用一生去仰望
·
大盛的秋景
一颗颗果子，从枝头挂下
——舍弃春华
只为秋天的果实更加丰盈
·
年复一年的秋往，只为揭开
春来的真相